启智星2023年暑假班招生简章 一．课程对象： 年龄2-10岁幼儿园及小学孩子，根据能力评估以及上课老师的综合建议进行分班。 二．课程目标及班别： 启智星暑假班···

2020年8月7号，启智星花桥校区迎来了上级部门和主管单位各位领导的工作指导。领导们对中心的教师资质、消防、水电等方面做了详细的检查。对于启智星中心做的相关工···

童心飞扬 放飞梦想 昆山启智星2020新春晚会顺利举行，一年过去了，那么快，那么慢，愿所有的美好继续，所有的愿望都能被妥善安排，新的一年里，一切安好！爱你们！

自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决···

人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童···

对于自闭症儿童来说，重要的就是基本能力的培养。基本能力要培养什么能力呢?又该怎么样培养自闭症孩子的能力呢?其实基本能力就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等···

在前几天通过新来同事的课评让我又从新意识到配对课题的重要性。斜眼看物，眼神飘移、目光躲避、不与人对视是孤独症孩子的特征之一。怎样在训练中提高孩子的视觉（关注，···