强化物和强化策略是ABA中核心、基本的的内容，也是我们用好ABA所必须深刻理解、灵活应用的。关于强化物的选择,学问很多，使用起来并不是想象中那么简单。经常有家长···

小编为各位家长整理了运用在自闭症儿童行为训练的常见方法，分别是：行为功能分析、 消退法、间歇法与代币制。1、行为功能分析行为功能分析是透过观察和资料搜集，分析儿···

自闭症孩子自我控制能力较差，出现意外的机会很大，所以要特别的关注，下面分享一些突发情况的基本处理方法！吞食异物大人坐在椅子上，孩子俯卧在双腿上，上胸部和头部低垂···

自闭症是常见的症状，有很多小孩都会出现自闭症的状况，出现后要及时帮助孩子改善，自闭症的孩子睡眠质量是很不好的，经常会失眠不能安睡，有时只能睡几个小时，夜间还会起···

人的认知发展绝不是孤立的，“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此，在对自闭症儿童···

对于自闭症儿童来说，重要的就是基本能力的培养。基本能力要培养什么能力呢?又该怎么样培养自闭症孩子的能力呢?其实基本能力就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等···

在前几天通过新来同事的课评让我又从新意识到配对课题的重要性。斜眼看物，眼神飘移、目光躲避、不与人对视是孤独症孩子的特征之一。怎样在训练中提高孩子的视觉（关注，···

孤独症孩子语言训练的几大要素首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低。2、能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，···

超过四分之一的患有自闭症谱系障碍的儿童也被诊断出患有破坏性行为障碍。耶鲁大学的研究人员首次发现了一种可能的生物学原因：一种在表现出破坏性行为的儿童的大脑中以不···

2019年9月公司全体教职工参加浙北大峡谷拓展培训